复旦大学
“中外新闻传播理论研究与方法暑期学校”
（第22期）
媒介学讲座
课程简介
单元一：
让媒介“动”起来：报刊（媒介）史的书写路径
黄旦、吴予敏、孙藜
新报刊（媒介）史研究和书写的根本要义，是从“报刊（媒介）”出发，而不是以之为对象。“媒介”，一定具有交接、交集、交转的作用，展开的是“对影成三人”之意象。具体到报纸，它本就是有报有纸，是“报”与“纸”的一种生产性运作或运转，具有“组织性的材料”和“物质性组织”的双重特性（德布雷）。报纸在这样的运作中报道并提供现实图景，同时也在新闻报道的生产性运作中，生产着自己，也证明了自身的存在。从“报刊（媒介）”出发，就是指要引入这样的入射角，把人、机构、物质材料、记者和读者、文化和政治等等要素纳入进来，揭示它们的互为中介、互为转化。从报纸的此种媒介之“动”中，显示报纸的特殊性及其对于社会的影响，是新报刊（媒介）史所追求的目标。因此，让报纸“动”起来，就必然是新报刊（媒介）史研究和书写为自己确定并依循的路径。
单元二：
生生不息：智能媒介研究的理论脉络和分析框架
孙玮、蓝江、周海晏
媒介学理论的出发点，是打破媒介工具论、人之本质论的预设，从存在论、生成论维度探察媒介意涵，揭示媒介对于人类文明历史性、基础性的重大影响。人与技术共生的媒介运作，造就了生生不息的人类文明，传播便是我们在茫茫宇宙中向死而生、生发意义的反熵实践（弗卢塞尔）。媒介的动能在于中介化的无形运作，同时又以形形色色之媒介物遍布于社会生活中。当前智能技术使得媒介呈现出前所未有的界面——智能媒介，人类社会的信息方式在感知、储存、处理等各个方面发生巨变，人与智能机器的纠缠进展到新阶段，自动化、实时性、贯穿虚实、触发动觉等等媒介特征，在社会与个体两个层面推动了智能化进程，智能游戏、短视频、直播、智能体等等新型媒介形态大量涌现，这亟待媒介学研究厘清理论预设、建立新型分析框架，以丰富媒介学的理论体系，展示媒介学研究对于当下数智时代传播实践的解释力。
单元三：
智能媒介研究方法的思考和探索
祝建华、周葆华、潘霁
媒介学视野中，传播研究方法从来不是脱离媒介境况的中立研究工具，而是与特定时代的媒介形态、传播逻辑深度共生的中介性实践，方法本身便内嵌媒介属性，也随媒介境况的演变而不断重构。传播学传统研究方法根植于大众媒介的运作逻辑，隐含了一系列与大众传播模式相匹配的经验前提和理论假设。智能媒介对社会传播图景的全面重构，动摇了原有方法的基石，打破了传播理论、实际沟通经验和研究方法间的稳定关联，大量新兴媒介实践迅速溢出传统方法的边界，思考和探索新的研究方法，成为媒介学研究的当务之急。同时，智能媒介也为创新研究方法提供了可能。传播学定量方法、计算方法与人工智能的融合使用，为回应新闻传播学的经典命题与新兴问题提供了多元路径；生成式人工智能、大模型、智能体等智能技术激发的学术想象，为探索人机协作的新型研究方式创造了契机；界面行走、算法反堵和混杂田野实验等前沿数字方法的具体实践，为激活研究方法本身的“媒介性”提供了刺激。以契合数智时代媒介境况的方法，“打开”鲜活的数字传播经验，为研究当下复杂的传播实践提供新的方法和分析框架，具有重要意义。
单元四：
媒介感知：数字世界的经验生成
陆晔、陈霖、李红涛
媒介感知并非人类感知附着于媒介之上的结果，而是人、技术与世界持续中介化生成的存在方式之一。感知并不完全是主体先在的自然能力，也生成于媒介的持续互动，并随着媒介技术的演化不断获得新的形式、尺度和秩序。可以说媒介不仅延伸人的感官，更生成新的感知；不仅改变世界的呈现方式，也改变世界得以进入经验、生成意义并构成人类公共生活的机制。媒介学由此超越媒介工具论，将媒介理解为连接身体、技术、社会与历史的生成机制，而媒介感知则成为理解数字时代经验世界生成的理论入口之一。
以移动互联网、平台、算法、生成式人工智能为代表的数字媒介，正在重塑人与世界、人与他者、人与自身、人与历史的关系，媒介感知不仅通过数字感性的生成，持续改造身体与技术的协同关系，重构人与环境之间的感知边界；也通过平台化的情感表达与互动实践，生成新的公共连接，推动情感公众及主体性的形成；还通过媒介化的记忆实践，使记忆生成于日常、运用于日常，并不断重组个体经验、公共文化与集体认同。情感、身体、记忆因此不再是彼此分离的经验领域，而是在媒介感知的持续生成中共同构成数字世界的私人和公共经验。围绕这些问题展开理论探讨与案例分析，不仅有助于深化对数字社会文化实践的理解，也进一步丰富媒介学对于智能时代经验生成机制的理论阐释，展示媒介学研究对于当代传播实践的解释力。